{"id":2092,"date":"2015-08-27T08:14:55","date_gmt":"2015-08-27T07:14:55","guid":{"rendered":"http:\/\/wissensplatz.htwchur.ch\/?p=2092"},"modified":"2018-07-20T08:02:50","modified_gmt":"2018-07-20T06:02:50","slug":"fidschi-paradiesische-zustaende-an-allen-fronten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fhgr.ch\/blog\/fidschi-paradiesische-zustaende-an-allen-fronten\/","title":{"rendered":"Fidschi \u2013 Paradiesische Zust\u00e4nde an allen Fronten?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Es gibt grunds\u00e4tzlich zwei Arten von Menschen. Jene, die vom H\u00f6rensagen bereits wissen, mit welchen paradiesischen Zust\u00e4nden etwaige Besucherinnen und Besucher Fidschis konfrontiert werden und wiederum andere, denen diese \u00abFeriendestination\u00bb ein Fremdwort ist. Zwei Arten? Wir sind der Ansicht, dass gewisse sich auf den Fidschi-Inseln abspielende Gegebenheiten und damit verbundenes Wissen \u00fcber die allgemeinen Lebensstandards darauf ihren Weg in die Schweiz nicht wirklich gefunden haben\u2026doch dazu sp\u00e4ter mehr.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Text und Bilder: Kevin Hardegger, Livio Dietrich, Nerino Nobs, Nicole Projer<\/em><\/p>\n<div class=\"slider-img slider-img-6637755a7bb17\" id=\"slider-6637755a7bb17\" data-slider=\"6637755a7bb17\">\n            <div class=\"slider-image-container\">\n                            <img srcset=\"https:\/\/blog.fhgr.ch\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Turnen-in-Fidschi-lbox-400x267-ececec.webp 400w, https:\/\/blog.fhgr.ch\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Turnen-in-Fidschi-lbox-1000x667-ececec.webp 1000w\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" sizes=\"100vw\" width=\"1000\" height=\"667\" loading=\"lazy\" alt=\"\">\n            \n          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lassen sich nebst dem von der HTW Chur obligatorisch vorgegebenen sozialen Arbeitseinsatz von unserer Seite aus mit folgenden Schlagw\u00f6rtern definieren: Sonne, perlenweisser Sandstrand, Surfen, atemberaubende Sonnenunterg\u00e4nge und nicht zuletzt das Kennenlernen von fremden Kulturen zur eigenen Horizonterweiterung. Wem bei diesen Worten das Wasser im Mund zusammenl\u00e4uft, der sei aber vorneweg gewarnt. Als Beispiel f\u00fcr unseren doch nicht allzu faulen Alltag hier der Ablauf eines beliebigen Wochentages:<\/p>\n<p>05:30 Aufstehen<br \/>\n06:00 Fr\u00fchst\u00fcck und Mittagessen vorbereiten<br \/>\n07:00 Fr\u00fchst\u00fcck mit anschliessendem Abwaschdienst<br \/>\n08:00 \u2013 12:00 Schule<br \/>\n12:00 \u2013 13:00 Mittagspause<br \/>\n13:00 \u2013 15:30 Schule<br \/>\n15:30 \u2013 16:00 \u00c4mtchen nach Plan erledigen<br \/>\n16:00 \u2013 18:00 Freizeit<br \/>\n18:00 \u2013 19:00 Abendessen vorbereiten<br \/>\n19:00 Abendessen mit anschliessendem Abwaschdienst<br \/>\n20:00 Freizeit<\/p>\n<p>Unser Alltag in Fidschi war gepr\u00e4gt von der Arbeit mit Vorschul- und Schulkindern zwischen vier und zw\u00f6lf Lebensjahren. Wir bekamen dabei nicht nur die einmalige M\u00f6glichkeit, einen Einblick in den Beruf der Lehrerin\/des Lehrers zu erhaschen, sondern wurden sogar damit beauftragt, f\u00fcr die Kinder in sechs verschiedenen F\u00e4chern einen jeweils eigens vorbereiteten Plan zu erstellen, den wir mit den zuweilen liebevollen Rabauken erarbeiten wollten. Die genannten F\u00e4cher setzten sich aus Sport, Musik, Zeichnen, Schreiben, 1:1-Unterricht und Lekt\u00fcre zusammen, wobei die Schulklassen f\u00fcr das letztgenannte Fach jeweils in 3-4er Gruppen aufgeteilt wurden, je nach Lernfortschritt. Etwas mehr als die H\u00e4lfte des Schultages wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von ihren jeweiligen Klassenlehrpersonen unterrichtet. Dazu geh\u00f6rten vor allem F\u00e4cher wie Englisch und Mathematik.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend der gesamten Zeit waren wir immer denselben Klassen zugeteilt. Hatten wir am ersten Tag unseres Dienstes noch eher Bedenken ob der Tatsache, dass unsere Gruppe, zusammengesetzt aus vier Betriebs\u00f6konomiestudierenden, absolute Frischlinge in p\u00e4dagogischer Hinsicht waren, so legte sich diese negative Affektivit\u00e4t bereits kurz nach ersten Kontakten mit den Schulkindern wieder und verwandelte sich stattdessen in eine tiefgreifende Genugtuung, diese einzigartige Gelegenheit realisieren zu d\u00fcrfen. Schon nach sehr kurzer Zeit hatte man keine andere M\u00f6glichkeit, als die Kinder ins Herz zu schliessen. Uns gegen\u00fcber verhielten sie sich zu jeder Zeit \u00e4usserst respektvoll, wohlwissend, dass wir unser Bestes gaben, ihnen eine spannende, abwechslungsreiche, aber vor allem lehrreiche Schulzeit zu bieten.<\/p>\n<p>Um nochmals auf die Lebensstandards zu sprechen kommen. Mit Fidschi verbinden die meisten Menschen haupts\u00e4chlich traumhafte Ferien in anmutig gebauten, atemberaubend konstruierten Hotelkomplexen direkt am Meer, wo jeder Wunsch von den Augen abgelesen wird. Die Kehrseite der Medaille, in der die Menschen in einfach gebauten H\u00fctten ihr Dasein fristen und trotz ihrer materieller Armut zu jeder Zeit bereit sind, auch ihr kleinstes Hab und Gut mit Mitmenschen zu teilen\u2026 Dar\u00fcber wissen nur die wenigsten Personen Bescheid. Unsere wichtigste Lektion, r\u00fcckblickend auf unsere gemeinsame Zeit in Fidschi: Gib dich mit dem, was du hast, zufrieden. Ein Gedanke, der in der westlichen, von materiellen Werten gepr\u00e4gten Gesellschaft leider oftmals in den Hintergrund ger\u00e4t.<\/p>\n<hr \/>\n<p>KEVIN HARDEGGER, LIVIO DIETRICH, NERINO NOBS, NICOLE PROJER<br \/>\nKevin Hardegger, Livio Dietrich, Nerino Nobs und Nicole Projer sind allesamt Vollzeitstudierende des <a href=\"http:\/\/www.htwchur.ch\/management\/bachelor-studium\/betriebsoekonomie.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachelor-Studiengangs Betriebs\u00f6konomie <\/a>an der HTW Chur. Mitte September treten sie ihr zweites Jahr an der B\u00fcndner Hochschule an.<\/p>\n<p><em>Dies ist ein <a href=\"http:\/\/www.htwchur.ch\/ueber-uns\/social-media.html#blog\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blog-Beitrag der HTW Chur<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":2102,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":[],"categories":[216],"tags":[96,17,97,98],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Fidschi \u2013 Paradiesische Zust\u00e4nde an allen Fronten? - FHGR Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.fhgr.ch\/blog\/fidschi-paradiesische-zustaende-an-allen-fronten\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fidschi \u2013 Paradiesische Zust\u00e4nde an allen Fronten? 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