In der aktuellen Ausgabe der Open-Access-Zeitschrift LIBREAS (Library Ideas) besch\u00e4ftigt sich Karsten Schuldt (wissenschaftlicher Mitarbeiter am SII) in seinem Beitrag \"Repr\u00e4sentationen von Medien als Geschichte des Denkens \u00fcber Wissen, Information, Medien, Nutzerinnen und Nutzern\" mit der Frage, inwiefern die f\u00fcr die Repr\u00e4sentation der Medienbest\u00e4nde einer Bibliothek gew\u00e4hlte Form auch eine Aussage \u00fcber die Gesellschaft, in die eine Bibliothek eingebettet ist, zul\u00e4sst. Hierf\u00fcr nimmt er eine Betrachtung vor, wie sich Kataloge von der fr\u00fchen Neuzeit bis heute entwickelt haben.<\/p>\n
In einem zweiten Beitrag fasst Karsten Schuldt gemeinsam mit Ben Kaden die Resultate eines an der Informare! 2012 in Berlin durchgef\u00fchrten Workshops zusammen. Im Rahmen dieses Workshops wurde das gegenw\u00e4rtige Wissenschaftsverst\u00e4ndnis innerhalb der Bibliotheks- und Informationswissenschaftlichen Community er\u00f6rtert. Historisch betrachtet k\u00f6nnen hierbei drei Str\u00f6mungen (technisch-angewandt, naturwissenschaftlich-metrisch, geistes- und sozialwissenschaftlich) unterschieden werden. Als Ergebnis des Workshops l\u00e4sst sich festhalten, das hier gegenw\u00e4rtig zus\u00e4tzlich eine utopische sowie eine interdisziplin\u00e4re Str\u00f6mung beobachtet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
Neben den Beitr\u00e4gen von Karsten Schuldt, hat auch eine weitere Mitarbeiterin des SII an der aktuellen Ausgabe von LIBREAS mitgewirkt. Brigitte Lutz (wissenschaftliche Mitarbeiterin am SII) hat f\u00fcr die Zeitschrift eine Rezension zum von Angelika Holderried und Birgit L\u00fccke herausgegebenen \"Handbuch Schulbibliothek. Planung, Betrieb, Nutzung.\" verfasst. <\/p>\n